华附STEAM创意课堂--培养智慧创客人才

马腾冰华南师大附中 2022-05-22

转载自我校马腾冰老师在“美篇”程序中9月29日发表的文章

今天（9月28日）周五下午第八节，

期待已久的STEAM创意课堂选修课

正式开课了

什么是STEAM教育？

STEAM创意课堂的课程设计是什么？

今天教学的第一环节就由马腾冰老师给同学们简明扼要地作了相关介绍。

STEAM教育是五大学科(科学、技术、工程、艺术和数学)的融合，促进教师和学生在教学过程中更好地进行跨学科交互运用，产生深层次的学习。

我们希望能通过STEAM创意课堂，对跨领域的知识进行综合，鼓励与引导学生把学到的科学、数学以及其它学科的知识应用到生活中去，更好地培养学生的创新与实践能力。

培养学生成为有目标的人、探索者、合作者与问题解决者，培养智慧创客人才

课程的教育目标

课程旨在培养学生的4c核心能力

课程旨在培养学生的核心素养

第二个环节: 具体的教学活动。第一节课的主题:电动机

学生们被有趣的课堂深深吸引住了，全神贯注地听讲，生怕漏掉任何一个细节。

今天的动手实践任务是搭建吊机模型

在学生钻研一个新事物的过程中，采用三人小组合作形式，引导学生在自主思考和探究的同时，善于与同伴交流或交换思想意见，尤其在动手过程中力求解决问题，同心协力共同完成任务

合作学习的过程中，积极交流、相互支持

任务推动学生动手动脑，使学生注重过程，在过程中提升实践能力与创造力

在分组时，根据每个组员的专长分配相应角色，分工合作，简化任务，有效促进效率和质量

STEAM创意课堂，引导学生通过自主思考与同伴合作来解决问题，基于创新意识下，结合动手实践和探索去唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。

打造精品课程，华附一直在努力！